Experimentos con agua: ¿Flota o se hunde?

Los siguientes experimentos tienen como finalidad que los niños a través de la manipulación de objetos, la observación directa y el registro puedan llegar por sí mismos a dar una explicación de lo que sucedió, para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.

Se trabajará en el ámbito de experiencias de descubrimiento y las capacidades que se pondrán en juego son:

-Trabajo con otros
-Resolución de problemas
-Pensamiento crítico
-Comunicación

Situación Didáctica:

1. Se pregunta a los niños ¿Qué es flotar? Escuchar sus respuestas o explicaciones.

2. Se explica a los niños la actividad a realizar.

3. Se pondrán a la vista todos los materiales para que los vean los alumnos y las alumnas. Se utilizará un recipiente transparente lleno de agua hasta la mitad y diferentes objetos que flotan y que no flotan .

4. Se presentan los materiales a utilizar y se deja que los manipulen.

5. Se plantean preguntas: ¿ Qué objetos creéis que flotarán? ¿Qué objetos creéis que se hundirán?

6. Se hace una clasificación de los objetos en los que flotan y los que se hunden.

7. Se experimenta con el material de forma que cada alumno pone uno en el agua. A continuación se pregunta si flota o se hunde. De esta forma comprueban si estaban en lo cierto respecto a la clasificación que realizaron al comienzo.

8. Tras la realización del experimento, cada uno dibuja los objetos que flotan en un cuadro y los que no flotan en otro cuadro. Para ello, observarán el recipiente de agua.

9. En la última fase se pregunta lo siguiente:

• ¿Por qué creen que algunas cosas se hunden y otras flotan?

• ¿Cuáles son los objetos que se han hundido? ¿Por qué se han hundido?

¿Cuáles son los objetos que han flotado? ¿Por qué han flotado?

                                        

                                    

Realización del experimento por los alumnos y las alumnas   

         

                                         

    

           

                                                                 

¿Por qué flotan los barcos?

Algunos cuerpos, al situarlos sobre el agua, se mantienen sin hundirse: decimos que flotan. Otros cuerpos no flotan, se hunden. Podemos conseguir que algunos de estos cuerpos que se hunden lleguen a flotar dándoles la forma adecuada. Es el caso de los barcos que, aunque están fabricados con hierro (un material muy pesado), son capaces de flotar debido a la forma que tienen.

Para jugar en la casa

La hora del baño infantil puede convertirse en un divertido juego en donde los niños también podrán experimentar "adivinando" que juguetes y otros objetos flotan o se hunden.